Korte beschrijving/Annotatie

Een leven lang hoogbegaafd biedt een uniek perspectief op hoogbegaafdheid door 27 rauwe, inspirerende verhalen te combineren met wetenschappelijke inzichten. Een must-read voor inzicht en begrip.

Tekst achterflap

“Geloof mij, ik heb met hoogbegaafde kinderen gewerkt, maar Sarah? Nee, die is echt niet hoogbegaafd.” Het stereotype beeld van hoogbegaafdheid beperkt zich vaak tot de excellente, gemotiveerde leerling of werknemer, die sociaal wat onhandig is. Dit onjuiste beeld zorgt ervoor dat hoogbegaafdheid vaak niet wordt herkend. Het resultaat? Hoogbegaafden voelen zich regelmatig onbegrepen, ongezien en kunnen vastlopen. In 'Een leven lang hoogbegaafd' delen Bertine en Marianne 27 persoonlijke verhalen van hoogbegaafden van 4 tot 91 jaar. Elk verhaal belicht hun uitdagingen, behoeften en ervaringen, aangevuld met krachtige boodschappen en theoretische inzichten. Dit boek biedt herkenning, begrip en praktische handvatten voor hoogbegaafden én iedereen die hen begeleidt. Laat je inspireren en ontdek de veelzijdigheid van hoogbegaafdheid in alle levensfasen. “Dit boek zou elke leerkracht moeten lezen! Het geeft zoveel inzicht in de verscheidenheid onder hoogbegaafden!” "Wat komen de verschillende verhalen allemaal binnen... heel ontroerend om te lezen” “Fijn om de wetenschappelijke achtergrond te kunnen lezen. Er zit vaak een reden achter gedragingen of uitingen. Heel informatief!”

Slogan/Promotie

In dit boek worden unieke invalshoeken gecombineerd die een nieuw, breed perspectief bieden op hoogbegaafdheid: Authentieke verhalen Het boek bevat unieke, inspirerende en soms rauwe verhalen van hoogbegaafden, variërend van 4 tot 91 jaar oud. Deze persoonlijke ervaringen bieden een ongefilterd inzicht in de krachten en uitdagingen die gepaard gaan met hoogbegaafdheid. Geen filters, geen tussenkomst van anderen. Dit boek geeft hoogbegaafden zelf de stem om te vertellen wat het écht betekent om hoogbegaafd te zijn. Ervaring ontmoet wetenschap Dit boek koppelt de ervaringen van hoogbegaafden aan interessante wetenschappelijke inzichten. De combinatie van 27 unieke, ontroerende en soms aangrijpende verhalen met de theoretische kaders, biedt de lezer waardevolle handvatten om de belevingswereld van hoogbegaafden beter te begrijpen en een completer beeld te krijgen van wat hoogbegaafdheid is. Dit boek is dan ook een waardevolle gids voor hen die zich vanuit persoonlijk of professioneel oogpunt willen verdiepen in hoogbegaafdheid.

Biografie

Bertine de Dood-Zaalberg (1984) is moeder van drie kinderen, waarvan twee uitzonderlijk hoogbegaafd. Ze werkt als accountant en was eerder verpleegkundige. Haar persoonlijke ervaring met het gebrek aan kennis en begrip over hoogbegaafdheid, inspireerde haar om bewustwording en erkenning te willen bevorderen. Zij pleit voor een samenleving waarin hoogbegaafden de ruimte krijgen om tot bloei te komen. Marianne Miralles Blay-Krijnsen (1984) is moeder van twee uitzonderlijk hoogbegaafde kinderen en biedt sinds 2016 ondersteuning, advies en coaching aan hoogbegaafden en hun omgeving via LEV. Ze is gespecialiseerd in het begeleiden van (dreigende) thuiszitters. In 2021 debuteerde ze met 'Mama, mag ik je iets vragen…' Het is haar missie om mee te werken aan een wereld waarin hoogbegaafden zichzelf kunnen zijn.

Inhoudsopgave

Voorwoord Navigeren door dit boek: een leeswijzer Tijn 4 jaar Theoretisch kader: Hoogbegaafde baby’s, peuters en kleuters Julian 6 jaar Sarah 7 jaar Theoretisch kader: Nature versus Nurture Julia 7 jaar Theoretisch kader: Asynchrone ontwikkeling Aylin 8 jaar Theoretisch kader: Compacten en Verrijken Kees 9 jaar Theoretisch kader: Opvoeding van hoogbegaafde kinderen Ioan 11 jaar Theoretisch kader: Versnellen Julian 13 jaar Theoretisch kader: Uitzonderlijk Hoogbegaafd Chanel 14 jaar Theoretisch kader: Hoogbegaafde meisjes Misha 17 jaar Theoretisch kader: Het belang van de omgeving Alain 18 jaar Theoretisch kader: Thuiszitters Sophie 23 jaar Theoretisch kader: IQ Daan 34 jaar Fausia 36 jaar Theoretisch kader: Hoogbegaafd en een migratieachtergrond Anne 36 jaar Desiree 40 jaar Theoretisch kader: Hulpverlening en hoogbegaafdheid Jocelyn 43 jaar Harry 47 jaar Theoretisch kader: Twice Exceptional Mark 48 jaar Theoretisch kader: Misdiagnoses Jessica 51 jaar Theoretisch kader: Ontwikkelingsgelijken en vriendschappen Henk 50 jaar Theoretisch kader: Dabrowski Gerdi 59 jaar Theoretisch kader: Hoogsensitiviteit Dorianne 61 jaar Willem 65 jaar Theoretisch kader: De definitie van hoogbegaafdheid Ineke 76 jaar Theoretisch kader: Het zijnsluik en de zijnskenmerken Hiske 79 jaar Dirk 91 jaar Theoretisch kader: Hoogbegaafde Senioren Een leven lang hoogbegaafd Epiloog en dankwoord Literatuurlijst

Details